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汪培珽喂故事书长大的孩子+培养孩子的英文耳朵(套装共2册) 【现货】
 
   
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汪培珽喂故事书长大的孩子+培养孩子的英文耳朵(套装共2册) 【现货】

在《喂故事书长大的孩子》中,亲子教育实践家汪培珽,经由亲身体验和积极研究,提醒父母如何藉由“念故事书给孩子听”,陪伴孩子的充满爱、智慧与生命温暖的环境中成长,并提供使用技巧与私房书单,建议父母如何为孩子选择理想读物、培养一生的阅读爱好。请付出爱心、耐心与实践,为孩子的每一天多添加几个精彩故事,让他们的童年更加欢乐、人生更有滋味!

  • 商品编号:G5A4C3D5BA7908
  • 商品重量:780.000 克(g)
  • 货  号:G5A4C3D5BA7908
  • 所得积分:4
  • 作者: 汪培珽
  • 出版社: 广西科学技术出版社
  • 出版时间: 2011年3月1日
  • ISBN: bkbkaz9371
  • 建议适合年龄: 成人
  • 市场价: RM64.00
  • 销售价: RM41.60
  • 优惠: 35%
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编辑推荐

2006年,汪培珽的首本书《喂故事书长大的孩子》上市——荣获《中国时报》开卷十大美好生活书奖、“金石堂网络金书奖”亲子类年度榜首、博客来百大畅销书也看得到它,台湾的几乎每一个图书排行版,它都登上了榜首……目前印行40刷!从《喂故事长大的孩子》问世的那一刻起,可爱的汪妈妈进入了大众的视野,“没有看过这么有爱的教育书”这是读者们的最普遍的夸赞。《喂故事书长大的孩子》《培养孩子的英文耳朵》已出版韩文版。另外,此两本图书,台湾包括小s在内的很多名人父母都向大众推荐。
阅读故事给孩子,是最为无忧并倾注爱意的教育方式。布什家族的“早读会”传统,美国国务卿希拉里的从小阅读……诸多名人的成功,都证明这是很好的早教方式。现在大陆存在“读什么书给孩子的困惑”,有的专家提倡经典抛弃低趣味,有的提倡照顾兴趣为佳,但目前还没有特别优秀的作品阐述这种道理。
汪妈妈也说:如何和孩子亲密互动?想让孩子爱上阅读?希望孩子养成好品格、大能力?不用讨好、不用说教,只要念故事书就好!
《喂故事书长大的孩子》告诉你如何为孩子念书、选书,并提供私房书单,别错过这段和孩子分享爱与智慧的幸福时光!
双语教育的热潮正当其时,大陆各大城市双语幼儿园入学费用的高昂,但是,把孩子交给幼儿园真的有效吗?
汪妈妈用自身的经历给你最准确的回答,同时她还告诉:真正完美的亲子英语教育,需要的其实是你们(父母)的努力。
只要持续地念英文故事书给孩子听,就能让孩子听英文像听中文一样轻松,并循序渐进养成说、读、写的稳定实力!
这是最简单、最有趣、最自然的英文学习方法,更能带给孩子满满的爱、温暖和心灵收获!
【父母最想知道的Q&A】
怎么念英文故事书给孩子听?
·念之前要做哪些准备工作?父母对自己的发音没信心怎么办?
·如何为孩子选择英文故事书?英文故事录音带如何帮助孩子学英文?
·为什么学英文要先听说,后读写?进了全美语幼稚园,英文就没问题?
·英文能力就等于孩子的竞争力?中文和英文,哪一个重要?……
《培养孩子的英文耳朵》都能告诉您最亲切、实用的答案。
《培养孩子的英文耳朵》荣登台湾金石堂图书总榜首位;博客来书店图书总榜冠军,「金石堂网络金书奖」亲子类年度榜首、博客来百大畅销书……2007年,作为汪培珽的第二本书的《培养孩子的英文耳朵》上市——幼儿教育的倚天剑和屠龙刀,出鞘了。“如果没有遇上汪老师,我对孩子的教育将会缺了一角”这是一位手握刀剑爸爸的断语。当年此书重印18次。
《喂故事书长大的孩子》《培养孩子的英文耳朵》 已出版韩文版。另外,此两本图书,台湾包括小s在内的很多名人父母都向大众推荐。

媒体推荐

“父母应该看的一本好书。”
  ——小S


  书中提到很多家长在孩子的英语学习过程中过度紧张,却又抓错重点,只是一味地关注孩子能拼多少单词,掌握了多少语法——这个现象我真太熟了——现代的中国家长对英文故事书的蔑视简直是无法想象的,这是一本关注孩子英语学习的父母和老师都可以看看的书。
  ——PP妈

作者简介

汪培珽,美国纽约圣约翰大学MBA,在投入银行职场工作九年之后,决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中,看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现,深觉在亲子教育上“用对方法”的重要性;于是将亲身的教养经验整理研究,自创“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论,在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广,开办课程、举行演讲并接受咨询。强调“父母的1堂课,胜过孩子的100堂才艺课”,汪培珽提供另一种务实新颖的教养态度与方向,帮助父母深切体会到孩子的喜悦与感动。而“阅读”是一切教育学习的基础;“爱”则是亲子间最珍贵的资产,汪培珽相信,“念故事书给孩子听”同时涵盖了这两样孩子最需要的东西,因此希望所有父母和教育工作者,都不要错过这个与孩子亲密互动、贴心交流的宝贵机会。

目录

《培养孩子的英文耳朵》目录: 
自序 孩子是生来帮父母长大的 
第一章 喂“英文故事书”长大的孩子 
用英文故事书,打造英文环境 
婴儿时期 
幼儿时期 
入幼儿园前 
幼儿园时期 
小学一年级 
小学二年级 
小学三年级 
第二章 怎么为孩子念英文故事书 
一句英文,一句中文 
一英一中念完三次,以后只念英文 
每本念熟了,再加下一本 
念之前要做哪些准备工作? 
英文名字好难念,怎么办? 
持之以恒是成功的关键 
第三章 孩子听的是故事,不是英文 
动机和兴趣,才是学习的根基 
第一个故事:《Stanley》 
第二个故事:《Winnie in Winter》 
第三个故事:《Here Comes the Strikeout》 
第四个故事:《Fox All Week》 
第五个故事:《Alexander, Who Used to be Rich Last Sunday》 
第六个故事:《Harry in Trouble》 
第七个故事:《Big Bad Bruce》 作者Bill Peet(书单第五阶段) 
第四章 听、说、读、写,请照顺序 
先会听、说,再学读、写 
语言关键期重要吗? 
父母可以怎么做? 
只念故事书,就能让孩子听懂英文? 
补习班是不可避免的路? 
该学的英文,故事书上都有 
孩子升学考试在即,该怎么办? 
第五章 送全美语幼儿园,孩子的英文就没问题? 
全美语幼儿园能给孩子什么? 
全美语无法保证孩子的英文能力 
学前教育比英文学习更重要 
选择全美语幼儿园的考虑依据 
念全美语幼儿园,孩子的中文怎么办? 
第六章 我的私房英文书单 
我的英文私房书单 
第一阶段(0~2岁) 
第二阶段(2岁) 
第三阶段(3岁) 
第四阶段(4岁) 
第五阶段(5岁以后) 
第七章 学英文,所为何来 
为什么要学英文? 
为什么用故事书学英文最好? 
逼出来的学习效果能有多少? 
中文、英文,哪一个重要? 
中文高标准,英文低标准 
英文能力不等于竞争力 
第八章 故事录音带,是听英文的好帮手 
有声故事是孩子学习语文的法宝 
先让孩子爱上故事,再听录音带 
可以让孩子一边游戏、一边听故事吗? 
孩子只顾听、不看字没关系吗? 
录音带比CD更实用 
章节故事也可以选择有声版本 
孩子是父母的老师 
第九章 念故事书之前,父母先做好心理建设 
中英文故事书,双向进行 
中英文故事书,不要重复 
中英双语故事书,效果有限 
英文不是学来表演的 
不考试、不怀疑、不问听懂了没 
相信自己、相信孩子 
第十章 父母最想知道的Q&A 
Q1 我自己念英文的腔调和连音可能都不合格,会不会给孩子错误的示范? 
Q2 我总是习惯拿英文故事书,讲成中文给孩子听,再偶而穿插简单的英文在句子里,这样做行不行? 
Q3 我的四岁孩子对英文书单中第一阶段的书没耐心听完,我自作主张换成更简单的故事书,他的接受度就比较高了,这样可以吗? 
Q4 我的孩子已经幼儿园中班了,第一阶段的书会不会因为故事太简单,而无法吸引孩子来听呢? 
Q5 和中文故事书相比,英文故事似乎较不容易让孩子感兴趣,常常没听多久就跑开,该抓孩子回来继续听完吗? 
Q6 我的孩子五岁了,听不太懂英文,只会些单字和问候语,我应该如何起步,为孩子念英文故事书? 
Q7 暑假想送孩子上英文班,但小学四年级的女儿也补了四年的英文,好像有些疲乏,我该怎么做呢? 
Q8 小学二年级的儿子,对于明明学过的单字,不管是英文或中文,都好像船过水无痕忘光光,让人非常担心,我该怎么努力,才能帮助他? 
Q9 我的孩子读全美语幼儿园,学了很久的英文,在家却从不开口说英文,为什么? 
Q10 为什么十分钟可以做完的英文作业,孩子却花了一整堂课来写? 
Q11 身为幼儿园和小学的英文老师,应该要怎么做,才能将念英文故事书的观念应用在教学上? 
后记 父母的自信与耐心,让孩子快乐成长 
阅读提示 
…… 
《喂故事书长大的孩子》

文摘

版权页: 

 

其实,最初我是因为帮孩子念中文故事书,而引发了用英文故事书培养孩子英文能力的想法。如果当初没有这个念中文故事书的动作,培养孩子英文耳朵的做法,根本不会出现。 
孩子进小学之后,除了语文课,其他学科的内容也是奠定于中文基础之上,所以孩子即使有额外的英文课,中文的学习比重还是明显超出很多。但是,我无意将它们等量齐观,因为孩子的中文和英文能力,在我心目中根本有不一样的标准。 
珍贵的中文资产,是孩子不可错过的宝藏 
刚定居香港时,全家逛着以购物闻名的铜锣湾,碰巧转进旁边的维多利亚公园,我们听说不远处有香港最大的中央图书馆——逛街逛进图书馆,真是很奇怪的旅游行程。 “大乖、小乖,那边有个图书馆,要不要进去看看?”只见图书馆大门口,有一个成人大小的地球仪在水中转动,赤道位置写着…… 
“妈妈, ‘天行——健君子——以自强不息’,是什么意思?”这就是我移民香港后,读国际学校的孩子虽不再面对台湾的升学考试体制,我仍执意要将孩子没念完的小学语文课本搬过来,自己当起孩子中文老师的原因。

销售记录
买家 购买数量 购买时间
lmy*** 1 2018-11-02
lmy*** 1 2018-10-04
ali*** 1 2018-08-01
截至今日, 累计成交3
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